| Doelstelling | ||||||
| Op het einde van deze nascholing: - herken je verschillende bronnen van demotivatie bij je leerlingen en zie je het aandeel van de school daarin; - ken je een aantal concrete tools en gesprekstechnieken waarmee je de motivatie van leerlingen kan verhogen. | ||||||
| Inhoud | ||||||
| Hoe sterk je als leraar ook investeert in boeiende lessen, aantrekkelijke werkvormen, individuele studiebegeleiding ... op een aantal leerlingen lijken deze dingen geen vat te hebben. De school interesseert hen niet, ze zien niet waarom het zinvol kan zijn om zich in te zetten ... wat onvermijdelijk leidt tot een gebrek aan goede resultaten. In deze workshop focussen we op de groep leerlingen waarop algemene motiverende maatregelen niét lijken te pakken. Hoe krijg je contact met hen en hoe kan je hun motivatie aanzwengelen? Dit mag je verwachten: - herkennen van het demotiverings-proces bij je eigen leerlingen. Vier variaties op het thema demotivatie; - inzien hoe motivatie werkt en hoe kan je ze verhogen; - gesprekstechnieken in de omgang met gedemotiveerde leerlingen, gebaseerd op technieken uit de oplossingsgerichte gespreksvoering; - verkennen van enkele concrete tools waarmee je aan de slag kan. | ||||||
| Methodiek | ||||||
| Een helder theoretisch kader vormt het startpunt van deze sessie. Casusbesprekingen en gespreksoefeningen helpen je om de theorie naar je eigen praktijk te vertalen. Op het einde van de dag beschik je over een aantal concrete tools die je op school kan gebruiken. | ||||||
| Organisatie | ||||||
| Eekhoutcentrum | ||||||
| Detailfolder | ||||||
| In gesprek met moeilijk motiveerbare leerlingen | ||||||
| Docent | Doelgroep | Datum | Begin- en einduur | Plaats | Sessies | Prijs |
| Leonard Hilde | Leraren secundair onderwijs eerste graad A | 23/11/2010 | 09.00 u. - 16.00 u. | K.U.Leuven Campus Kortrijk Etienne Sabbelaan 53 8500 Kortrijk | 2 | € 80 |