N1/10/42A/
Jij, je team en verandering ...
Teamgericht begeleiden van veranderingen en omgaan met weerstanden
| Doelstelling | ||||||
| - inzicht krijgen in aspecten van verander-management, in bronnen van weerstand en in kenmerken van transitiefasen van teams; - ideeën verzamelen om transitiefasen onder-steunend te begeleiden. | ||||||
| Inhoud | ||||||
| Onderzoeken leren ons dat nauwelijks de helft van alle beslissingen tot innovatie gerealiseerd wordt. Dat is ook niet verwonderlijk: mensen die moeten kiezen tussen van gedachte veranderen en bewijzen dat dat niet nodig is, gaan bijna allemaal aan de slag met het bewijs (Galbraith). Daarom willen we met deze sessie de skills in verandermanagement van de deelnemers verhogen. We analyseren de kenmerken van goed verander-management en gaan op zoek naar bronnen van weerstand bij de teamleden. We ontdekken dat vernieuwende transities veel meer impact hebben op de personeelsleden dan gewone veranderingen. Gebaseerd op het model van Bridges verkennen we de verschillende transitiefasen en maken we een overzicht van mogelijke ondersteunende initiatieven om het team heelhuids (én enthousiast) doorheen deze fasen te loodsen. | ||||||
| Methodiek | ||||||
| - interactieve presentatie; - overleg, reflectie en vooruitblik in kleine groepen. | ||||||
| Detailfolder | ||||||
| Jij, je team en veranderingJij, je team en verandering ... | ||||||
| Docent | Doelgroep | Datum | Begin- en einduur | Plaats | Sessies | Prijs |
| Deneve Marcella | Leraren directies, middenkader, beleidsondersteuners, clb-medewerkersnascholingscoördinatoren uit basisonderwijs, secundair- en buitengewoon onderwijs | 24/11/2010 | 09.00 u. - 12.00 u. | K.U.Leuven Campus Kortrijk Etienne Sabbelaan 53 8500 Kortrijk | 1 | € 30 |